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四能是指:脑筋能想、腿脚能奔走、耳能听、手能写。
1、脑筋能想
脑筋能想指记者必须具有敏锐的新闻头脑,能够发现新闻线索,构思新闻,判断具有新闻价值的信息,加以采用和刊载。
2、腿脚能奔走
腿脚能奔走指记者的采访活动能力,要善于奔走,抓取新闻,不放过每一条有价值的新闻。
3、耳能听
耳能听指记者要有一双“顺风耳”,及时注意周围事态的变化,善于从别人的言谈中发现新闻线索,保持“全天候”的警戒状态,时刻想到从一切可能的媒介中获取新闻。
4、手能写
手能写指记者的新闻写作能力,要熟练掌握消息、通讯、报告文学、评论等各种新闻体裁,有语法、修辞、逻辑方面的知识和修养,有自己的风格,讲究方法和技巧,在有限的新闻截稿时间里完成文稿的写作。
四能指干部能上能下、员工能进能出、收入能高能低、组织机构能增能减。
四力指激发活力、催生动力、传递压力、赋予能力。
站在统筹推进四个全面战略布局的高度,站在推进领先发展战略的全局,充分认识深化三项制度改革,实现四能目标,激发四力的重要性,增强责任感、紧迫感。
以高度的思想自觉和行动自觉推进四能,激发四力,凝聚全员智慧和力量,坚定不移朝着建设世界一流军民结合型企业集团目标迈进。
撸起袖子加油干,推进改革不停步,以改革领先的全新成绩向党的十九大胜利召开献礼,以领先发展的壮丽篇章为实现两个一百年奋斗目标贡献力量。
坚持以提升持续力为终极目标
要立足长期执政,长治久安的远大目标,把提高国家持续进步能力作为一贯追求,根本追求,终极追求。
要正确处理当前与长远,现实与未来,物质与精神相互关系,推动国家有序发展,健康发展,永续发展。
要站在自然演进规律,社会发展规律,国家治理规律高度,重点提升经济社会平衡发展能力,人口资源环境协调发展能力,满足当代又造福后代的兼顾发展能力,既为生存力、竞争力、发展力提供持续支撑,又为国家发展,人类进步厚植深层次,持久性力量。
四基是指数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
四能是指发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。
三会是指会说、会辩、会用。
六素养是指数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。
扩展资料
四基、四能的特点:
新课标明确提出了“四基”、“四能”,即学生通过学习,获得必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
将“双基”拓展为“四基”,体现了对于数学课程价值的全面认识,学生通过数学学习不仅仅获得必需的知识和技能,还要在学习过程中积累经验、获得数学发展和处理问题的思想。
在日常教学过程中,不仅要重视“双基”训练,更要注重能力培养,特别是知识的迁移能力、问题的解决能力,要注重发展学生的数感、符号感、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力以及模型思想。
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